PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN KAMPOENG CYBER SEBAGAI DESTINASI WISATA EDUKASI (STUDI KASUS DI KELURAHAN GEDOG KECAMATAN SANANWETAN KOTA BLITAR)

Destinasi wisata di Kota Blitar yaitu Makam Bung Karno, Taman Kebon Rojo, Istana Gebang, dst tetapi ada salah satu wisata yang unik yaitu Kampoeng Cyber. Kampoeng Cyber berbeda dengan wisata yang lain karena tempat ini merupakan tujuan wisata minat khusus. Kota Blitar saat ini sudah mulai berkembang karena adanya sektor pariwisata yang menarik. Pengembangan destinasi wisata tidak dapat dilakukan oleh pemerintah seorang tetapi perlunya partisipasi masyarakat yang aktif. Dalam penelitian ini penulis menemukan kendala yaitu sebagian masyarakat akan setuju apabila diuntungkan dengan aktivitas tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi masyarakat dalam pengembangan Kampoeng Cyber sebagai destinasi wisata edukasi berdasarkan teori Meronda (2021). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik penulisan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penulis memilih lokasi penelitian di Kelurahan Gedog Kecamatan Sananwetan Kota Blitar. Lokasi ini dipilih karena kampung kreatif yang memiliki potensi yang beragam dan banyak dikenal oleh orang sehingga menjadi destinasi wisata edukasi Kota Blitar.
Dari hasil observasi dan analisa, dapat disimpulkan bahwa partisipasi masyarakat dalam pengembangan Kampoeng Cyber sebagai destinasi wisata sudah berjalan dengan baik dan sesuai dengan indikator yaitu : 1).Pengambilan keputusan
dengan cara rapat sudah dilakukan rutin 1 bulan sekali; 2).Kampoeng Cyber memiliki program yang dibuat untuk memajukan potensi yang ada; 3).Evaluasi sudah dilaksanakan dan adanya Kampoeng Cyber memberikan perubahan bagi masyarakat baik secara ekonomi dan sosial; 4). Dampak positif dari pengembangan ini adalah Kampoeng Cyber bisa dikenal oleh banyak orang sedangkan dampak negatifnya
adalah masih banyak munculnya pro dan kontra padamasyarakat. Faktor pendorong dalam penelitian ini adalah Kampoeng Cyber memiliki potensi sehingga menjadikan masyarakat cerdas dan semakin memahami konteks yang baik sedangkan faktor
penghambatnya adalah perbedaan pemahaman dan latar belakang.