Peran Kegiatan Keagamaan Dalam Meningkatakan Prestasi Akademik Siswa: Studi Kasus SD Negeri 1 Durenan Trenggalek

Sebagai bentuk responsibility terhadap tranformasi dalam dunia pendidikan sekolah harus
memiliki kekuatan mewujudkan dan mengembangkan karakter dengan menguatkan peran agama dalam
kegiatan pembelajaran yang pada giliranya mendorong siswa untuk memiliki pengetahuan yang
menyeluruh pada lulusannya. Kegiatan keagamaan tidak hanya memegang peran penting dalam
membentuk karakter siswa namun juga melatih pembiasaan untuk hidup disiplin, bertanggungjawab
serta membangun pribadi baik. Dengan disiplin menjadikan belajar akan tertip sehigga menjadi motivasi
pencapaian prestasi akademik siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan rancangan
study kasus, teknik pengumpulan data dengan interview, observasi dan dokumentasi, sedangkan Teknik
analisis data menggunakan metode Mailes dan Huberman penyajian data, display data, reduksi data dan
ferivikasi data (penarikan simpulan). Peran kegiatan keagamaan di SDN 1 Durenan Trenggalek melalui
peran kepala sekolah dalam hal ini berperan sebagai leader of change, pemimpin dan pemberian
kebijakan serta koordinator dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Sebagai agent of change
keberedaran implementasi serta evaluator berkegiatan keagamaan dilingkup sekolah diperankan oleh
pendidik dan tenaga kependidikan. Siswa, siswa dalam hal ini sebagai objek peningkatan prestasi
akademik yang mendapatkan perhatian penuh dari kepala sekolah dan pendidik serta tenaga
kependidikan.