Kepemimpinan Inovatif dalam Penyelenggaraan Pendidikan di Masa Pandemi Covid-19

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model kepemimpinan inovatif kepala sekolah dalam melaksanakan
pengelolaan sekolah yang mengalami perubahan besar sebagai dampak pandemi Covid-19 saat ini. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dan data dianalisis secara interaktif. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa Pertama, inovasi yang dilakukan oleh Kepala Sekola antara lain untuk
menjawab dan mengurai tiga tantangan yakni kurikulum apa yang akan digunakan, menyusun strategi
pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi informasi. Kedua, inovasi kepala sekolah dengan mengembangkan
komunikasi dan jaringan kerjasama untuk saling mendukung satu sama lain untuk membentuk produktivitas
dan merumuskan solusi terbaik dalam menyelesaikan persoalan-persoalan esensial organisasi sekolah. Ketiga,
inovasi kepala sekolah melalui kepemimpinan yang adaptif teknologi dalam mendukung akselerasi merdeka
belajar untuk mewujudkan visi dan tujuan yang baik. Inovasi kepala sekolah ditengah kondisi ketidakpastian
menuntut untuk mampu beradaptasi dengan cepat terhadap situasi yang berubah dengan cepat yang
berorientasi pada mutu dan efektifitas operasional sekolah.