RESILIENSI MANAJERIAL HIDAYATULLAH TAHFIDZ GLOBAL ISLAMIC SCHOOLS (HTGIS) UNTUK PELAYANAN PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID-19:STUDI KASUS TUNGGAL

Supriyono, Supriyono and Suyitno, Suyitno and Abdul Rouf, M. (2022) RESILIENSI MANAJERIAL HIDAYATULLAH TAHFIDZ GLOBAL ISLAMIC SCHOOLS (HTGIS) UNTUK PELAYANAN PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID-19:STUDI KASUS TUNGGAL. Jurnal Ilmiah Hospitality, 11 (2). pp. 1051-1064. ISSN 2088-4834

[thumbnail of CEK TURNITIN RESILIENSI MANAJERIAL HIDAYATULLAH TAHFIDZ GLOBAL ISLAMIC SCHOOLS (HTGIS) UNTUK PELAYANAN PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID-19STUDI KASUS TUNGGAL.pdf] Text
CEK TURNITIN RESILIENSI MANAJERIAL HIDAYATULLAH TAHFIDZ GLOBAL ISLAMIC SCHOOLS (HTGIS) UNTUK PELAYANAN PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID-19STUDI KASUS TUNGGAL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (14MB) | Request a copy
[thumbnail of RESILIENSI MANAJERIAL HIDAYATULLAH TAHFIDZ GLOBAL ISLAMIC SCHOOLS (HTGIS) UNTUK PELAYANAN PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID-19STUDI KASUS TUNGGAL.pdf] Text
RESILIENSI MANAJERIAL HIDAYATULLAH TAHFIDZ GLOBAL ISLAMIC SCHOOLS (HTGIS) UNTUK PELAYANAN PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID-19STUDI KASUS TUNGGAL.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konstruk resiliensi manajerial Hidyatullah Tahfidz Global Islamic Schools untuk pelayanan pendidikan [ada masa pandemic covid-19 di madrasahmadrasah Yayasan Masjid Hidayatullah. Pemndekatan penelitian ini kualitatif dengan desain
kausus tunggal. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan metode analisis interaktif dan komparatif konstan. Hasil penelitian ini menunjukkan konstruk resiliensi manajerial berupa pengelolaan kapasitas perubahan, strategi
fleksibilitas, strategi adaptabilitas, dan strategi pembaharuan yang menghasilkan terjaganya pelayanan pembelajaran dengan kepuasan orang tua, terjaganya akreditasi madrasah, terjaganya komitmen perubahan menjadi madrasah tahfidz global, dan kepuasan pemangku kepemimpinan
tertinggi. Disarankan para peneliti selanjutnya melakukan penelitian ke 4 (empat) faktor-faktor resiliensi manajerial tersebut secara substansial pada isi dan pengaruh strategi terhadap capaian pembelajaran siswa.

Item Type: Article
Subjects: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN > Pendidikan Bahasa Inggris
Divisions: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Supriyono Supriyono
Date Deposited: 06 Mar 2025 07:56
Last Modified: 06 Mar 2025 07:56
URI: https://repository.unisbablitar.ac.id/id/eprint/1017

Actions (login required)

View Item
View Item