PENGUATAN NILAI KEBHINEKAAN GLOBAL DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMA NEGERI 1 GARUM

Amalia, Luthfia.2024. Penguatan Nilai Kebhinekaan Global dalam Mewujudkan
Profil Pelajar Pancasila Di SMA Negeri 1 Garum. Program Studi
Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Islam Balitar. Pembimbing: (I) Minto Santoso,
S.Pd., M.Pd, (II) Arik Cahyani, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Kurikulum Merdeka, Profil Pelajar Pancasila, Kebhinekaan Global
Pendidikan di Indonesia terus mengalami perubahan dan perkembangan,
salah satunya, ialah perubahan kurikulum. Kurikulum yang saat ini digunakan
ialah kurikulum merdeka. Di dalam kurikulum merdeka terdapat profil pelajar
pancasila yang memuat enam dimensi salah satunya ialah dimensi berkebhinekaan
global.
Kebhinekaan Global sebagai urgensi dari penelitian ini memegang peranan
penting dalam mengembangkan karakter siswa di satuan pendidikan. SMA Negeri
1 Garum merupakan salah satu sekolah yang penguatan nilai kebhinekaan global
ini telah tercantum dalam misi sekolah yaitu mewujudkan gotong-royong, saling
menghormati, menghargai dalam semua aktivitas di sekolah. Pada makalah ini
akan dibahas mengenai bagaiamana penguatan nilai kebhinekaan global dalam
mewujudkan profil pelajar pancasila di SMA Negeri 1 Garum baik itu dalam
kegiatan intrakulikuler (pembelajaran Pendidikan Pancasila), kokurikuler (P5) dan
budaya sekolah.
Temuan penelitian ini diketahui pada kegiatan intrakulikuler (pendidikan
pancasila), penguatan nilai kebhinekaan global ada pada pengalokasian waktu
sesuai struktur kurikulum, pembentukan kelompok secara heterogen, dan tugas
yang diberikan. Sedangkan pada kegiatan kokurikuler (P5) penguatan ini ada pada
pembentukan kelompok secara heterogen dan proyek atau kegiatan yang diambil.
Pada budaya sekolah, penguatan ini ada pada pembiasaan baik di sekolah seperti
sholat jumat berjamaah, dana teman asuh, budaya salaman setiap pagi sekaligus
pengecekan atribut, dan upacara bendera. Hasilnya penguatan nilai kebhinekaan
global ini memberikan dampak positif pada pembentukan karakter siswa.