A

Agustina, Dwi Kameluh and Sulistiana, Devita and Anggraini, Dian puspita (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA MAHASISWA BERBASIS EKSPERIMEN MATERI ENZIM MIKROBA PADA BAHAN AJAR BIOTEKNOLOGI MIKROBA. Bioedusiana, 4 (2).

F

Fauzi, Adin and Baihaqi, M Iqbal (2021) STUDI NARATIF KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI. In: PROSIDING Seminar Nasional Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah “Mewujudkan Merdeka Belajar Dalam Pembelajaran Berbasis Teknologi di Pendidikan Dasar". PROSIDING Seminar Nasional Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah “Mewujudkan Merdeka Belajar Dalam Pembelajaran Berbasis Teknologi di Pendidikan Dasar", 1 (1). Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia, pp. 1-19.

Fauzi, Adin and Saroh Wahdati, Dinda and Sholikhi, Fu’ad (2022) THE PFAR-BASED FLIPPED CLASSROOM AT ELEMENTARY SCHOOL: STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY. Exposure: Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris, 11 (2). pp. 318-330. ISSN 2502-3543

P

PUTRI RARASATI, IDA MENINGKATKAN PERAN GURU DALAM MENYUSUN EVALUASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI HITUNG ANALISIS ULANGAN. KONSTRUKTIVISME. ISSN 1979-9438

Puspitasari, Hesty and Murhatini, Retno SISTEM APLIKASI PENGOLAHAN NILAI RAPORT SDN TANJUNGANOM 2 KECAMATAN TANJUNGANOM NGANJUK. antivirus.

Putriani, Ida (2019) Analisis Unsur Intrinsik dan Nilai-nilai Kehidupan pada Cerita Fiksi Kontemporer Mahasiswa. konstruktivisme, 11 (1). ISSN 1979-9438

S

SANTOSO, MINTO (2017) Penerapan Metode Teka-Teki Petualang Untuk meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi PGSD Semester VI Universitas Islam Balitar Blitar Pada Mata Kuliah Pembelajaran Pkn Sd Tahun Akademik 2016/ 2017. Konstruktivisme, 9 (2). ISSN p. 1979-9438; e. 2442-2355

SANTOSO, MINTO (2019) Rancang Bangun Game Edukatif Duta Indonesia (Dadu Dan Peta) Indonesia. Konstruktivisme, 11 (1). ISSN p. 1979-9438; e. 2442-2355

Suyitno, suyitno (2021) Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah, Penerapan Disiplin dan Pengawasan Terhadap Etos Kerja. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3 (3). pp. 728-737. ISSN p-ISSN 2656-8063 e-ISSN 2656-8071

Suyitno, suyitno (2023) Effect Of Student Learning Motivation And Lecturer Competence On Student Achievement In Commerce Correspondence Learning. International Journal of Educational Research & Social Sciences, 5 (1). pp. 126-131. ISSN 2774-5406

Suyitno, suyitno (2022) The Effect of Principal's Leadership and School Culture on Teachers' Performance. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4 (2). pp. 2907-2919. ISSN P-ISSN 2656-8071. E-ISSN 2656-8063

Suyitno, suyitno (2022) Implementasi Manajemen Resiko dalam Peningkatan Efektivitas Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4 (1). pp. 141-153. ISSN P-ISSN 2656-8071. E-ISSN 2656-8063

Suyitno, suyitno (2020) Instructional Leadership of School Principals and Their Schools’ National Achievement Test Performance: A Search of Relationship. International Journal of Advanced Science and Technology, 29 (5). pp. 13355-13364. ISSN ISSN: 2207-6360

Suyitno, suyitno (2022) Keefektivan Komunikasi untuk Menjalin Hubungan Antara Pendidik dengan Orangtua Siswa dalam Mendukung Peningkatan Kualitas Pendidikan. JURNAL BASICEDU Research & Learning in Elementary Education, 6 (4). pp. 7446-7455. ISSN P-ISSN 2580-3735; E-ISSN 2580-1147

Suyitno, suyitno (2021) Kepemimpinan Inovatif dalam Penyelenggaraan Pendidikan di Masa Pandemi Covid-19. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3 (6). pp. 4245-4253. ISSN P-ISSN 2656-8071. E-ISSN 2656-8063

Suyitno, suyitno (2023) Leadership Style, Compensation and Competence Influence on Employee Performance through Job Satisfaction. Journal of Business and Management Studies, 5 (1). pp. 38-49. ISSN 2709-0876

Suyitno, suyitno (2018) Metode penelitian kualitatif: konsep, prinsip dan operasionalnya. 1, 1 (1). Akademia Pustaka, Tulungagung. ISBN 978-602-6706-34-8

Suyitno, suyitno (2022) Peaceful Culture Management and Diversity Santri. Journal of Positive School Psychology, 6 (4). pp. 2453-2468. ISSN ISSN: 2207-6360 (Online)

Suyitno, suyitno (2022) Penerapan Kompetensi Psikologi Guru dalam Peningkatan Motivasi Belajar Siswa. JURNAL BASICEDU Research & Learning in Elementary Education, 6 (1). pp. 58-65. ISSN P-ISSN 2580-3735; E-ISSN 2580-1147

Suyitno, suyitno (2021) Pengaruh Keterampilan Manajerial Kepala Sekolah Dan Peran Komite Terhadap Efektivitas Manajemen Berbasis Sekolah. JURNAL BASICEDU Research & Learning in Elementary Education, 5 (3). pp. 1564-1576. ISSN P-ISSN 2580-3735; E-ISSN 2580-1147

Suyitno, suyitno (2021) Peningkatan Daya Saing Madrasah Melalui Optimalisasi Program Ekstrakurikuler. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3 (4). pp. 1161-1169. ISSN P-ISSN 2656-8071. E-ISSN 2656-8063

Suyitno, suyitno (2021) Peningkatan Daya Saing Madrasah Melalui Optimalisasi Program Ekstrakurikuler. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3 (4). pp. 1161-1169. ISSN P-ISSN 2656-8071. E-ISSN 2656-8063

Suyitno, suyitno (2020) Principal Leadership in Improving Teacher Professionalism (A Case Study in Senior High School of Tulungagung, East Java, Indonesia. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 47 (4). ISSN 10.2991/assehr.k.201017.143; 2352-5398

Suyitno, suyitno (2022) Resiliensi Manajerial Hidayatullah Tahfidz Global Islamic Schools (HTGIS) Untuk Pelayanan Pendidikan Pada Masa Pandemi Covid- 19:Studi Kasus Tunggal. Jurnal Ilmiah Hospitality, 11 (2). pp. 1051-1064. ISSN P-ISSN:2088-4834 E-ISSN:2685-5534

Suyitno, suyitno (2021) Strategi Hubungan Masyarakat (Public Relation) dalam Peningkatan Pemasaran Lembaga Pendidikan. JURNAL BASICEDU Research & Learning in Elementary Education, 5 (5). pp. 4138-4145. ISSN P-ISSN 2580-3735; E-ISSN 2580-1147

W

WIDIASTUTI, SRIPIT KEMAMPUAN MENULIS DAFTAR RUJUKAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD) UNIVERSITAS ISLAM BALITAR (UNISBA). KONSTRUKTIVISME. ISSN 1979-9438/2442-2355

Y

Yudha Julistiyana, Maria Ulfa (2018) PEMBELAJARAN PRAKTIK LANGSUNG MENYAKSIKAN MAJESTY of MASTERPIECES UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI SENI PERTUNJUKAN SEBAGAI PENGALAMAN ESTETIKA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS ISLAM BALITAR. KONSTRUKTIVISME, 10 (1). ISSN p-ISSN: 1979-9438; e-ISSN: 2442-2355